Didattica del patrimonio culturale per un apprendimento attivo della storia

Il patrimonio del nostro Paese rappresenta una preziosa ricchezza che racconta la nostra storia e costituisce un punto di incontro tra il passato e il presente. Lo studio, la narrazione e la valorizzazione di questo patrimonio svolgono un ruolo fondamentale nell’insegnamento della storia, promuovendo una cittadinanza consapevole e attiva.

Questo corso nasce con l’obiettivo di fornire ai docenti gli strumenti, le conoscenze e i metodi necessari per approfondire in classe i concetti di patrimonio, identità e territorio. Attraverso lo studio della storia locale e dei suoi specifici valori, in particolare, sarà possibile fornire agli studenti una prospettiva più chiara su come questi tre elementi si influenzino reciprocamente e su come la conoscenza del passato sia fondamentale per prepararsi ad affrontare le sfide del futuro. 

In un viaggio attraverso la storia e le sue fonti, il corso permetterà di sviluppare un’attività di educazione alla cittadinanza attiva da realizzare in classe. Obiettivo dell’attività sarà quello di far comprendere a ragazze e ragazzi che l’identità non è un concetto  immutabile, ma si costruisce nel tempo, in un processo in continua evoluzione. 

Questo corso è compreso nell’abbonamento alla formazione di edulia Treccani Scuola.

ID S.O.F.I.A.: 91455