Innovazione didattica e didattica digitale

Progettare la didattica digitale

Il digitale nella scuola può migliorare l’efficacia dei processi di insegnamento e di apprendimento anche di discipline tradizionalmente avulse da […] Scopri di più

Durata: 2 h
Livello: Base
Anche in versione podcast

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Skill che acquisirai

Pratiche di insegnamento
Creare e modificare risorse digitali

Docente: Licia Landi

8 lezioni (2 h )

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Il digitale nella scuola può migliorare l’efficacia dei processi di insegnamento e di apprendimento anche di discipline tradizionalmente avulse da implicazioni tecnologiche, come la letteratura italiana, purché l’attività didattica sia attentamente progettata sia sul piano delle conoscenze e competenze sia su quello del metodo e della tecnologia.

Durante questo corso verrà presentata la strategia per la pianificazione e lo sviluppo di un progetto basato sul digitale attraverso un’esperienza concreta, a partire da alcuni dei modelli più diffusi.

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Docente

Docente / Licia Landi

Docente di tecnologie didattiche per la formazione

I suoi corsi

Licia Landi è laureata in lettere antiche, ha una lunga esperienza di docenza nel liceo classico e insegna Tecnologie didattiche per la formazione e Media Education lab nell’Università di Verona. È esperta in ricerca didattica con le tecnologie informatiche e multimediali, in didattica dell'italiano e del latino. Da anni conduce attività di formazione per i docenti in servizio e in formazione iniziale e svolge ricerca educativa e didattica nelle università. Relatrice a convegni in Italia e all'estero, ha pubblicato saggi e articoli su riviste specializzate nazionali e internazionali.

A chi è rivolto il corso

Docenti scuola secondaria di II grado

Obiettivi

Porre le basi per una progettazione didattica digitale efficace e di qualità
Confrontarsi con alcuni dei modelli principali
Acquisire strumenti per progettare da subito una propria lezione

Mappatura delle competenze

Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Programma del corso