Insegnare filosofia: presupposti teorici e storici
Il corso intende offrire una riflessione sui concetti fondamentali che sono base dell’insegnamento della filosofia e che spesso vengono presupposti […] Scopri di più
Skill che acquisirai
- Pratiche di insegnamento
- Pratiche riflessive
Docente: Nicola Zippel
10 lezioni (2 h)
Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast
Attestato di completamento
Descrizione del corso
Il corso intende offrire una riflessione sui concetti fondamentali che sono base dell’insegnamento della filosofia e che spesso vengono presupposti senza diventare oggetto di discussione; nello stesso tempo, si contestualizzeranno questi concetti nel loro sviluppo storico, in modo da comprenderne la genesi e l’evoluzione attraverso il pensiero dei filosofi.
Docente / Nicola Zippel
Nicola Zippel (Roma 1977) è professore di Filosofia e Storia nei licei. Dopo la laurea in filosofia ha conseguito il dottorato di ricerca, che lo ha portato a trascorrere un soggiorno di studio presso l’Archivio-Husserl dell’Università di Colonia. Autore di diversi articoli usciti su riviste nazionali e internazionali, da molti anni svolge un laboratorio di filosofia con i bambini delle scuole elementari, che ha raccontato nei libri I bambini e la filosofia (Carocci 2018), C’era una volta la filosofia… (Carocci 2018), tradotto anche in spagnolo, e nel racconto di filosofia per bambini Iride è caduta nel pozzo (Mimesis 2020). La sua ultima pubblicazione è Con le parole dei filosofi (Carocci 2021), una riflessione sul rapporto tra filosofia e vita.
A chi è rivolto il corso
Destinatari
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
Obiettivi
- Confrontarsi con la questione fondamentale del rapporto tra insegnamento e filosofia;
- Prendere consapevolezza dei caratteri teorici e storici dell’insegnamento della filosofia;
- Sviluppare metodologie didattiche che superino l’insegnamento tradizionale della filosofia.
Mappatura della competenze
- Pratiche riflessive
- Metodi di insegnamento innovativi
- Interdisciplinarità
Programma del corso
Insegnare filosofia: presupposti teorici e storici
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Insegnare filosofia: introduzione
03:17
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Che cosa insegniamo quando insegniamo filosofia?Abbonati a Edulia
07:34
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Filosofia o filosofare? Parte 1
08:45
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Filosofia o filosofare? Parte 2
09:56
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Conclusione blocco
03:26
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La filosofia tra possibile e impossibile. Parte 1
10:38
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La filosofia tra possibile e impossibile. Parte 2
11:09
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La filosofia e il non filosofico. Parte 1
05:14
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La filosofia e il non filosofico. Parte 2
11:40
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Insegnare filosofia: conclusione
01:00
