Tecnologie e digitale: quali effetti sull’apprendimento

Come reagisce e si adatta il cervello all’esposizione a nuovi stimoli digitali? Quali connessioni esistono tra l’utilizzo di strumenti digitali e l’attivazione di specifiche aree cerebrali coinvolte nell’apprendimento? In che modo si può rendere l’apprendimento più coinvolgente e motivante grazie all’integrazione di tecnologie innovative?

In questo modulo vedremo il ruolo cruciale dei principali network cerebrali coinvolti nell’apprendimento e come il digitale possa favorire la relazione e l’equilibrio tra questi meccanismi, stimolando la motivazione, la creatività e l’elaborazione delle informazioni.
Attraverso l’analisi di attività didattiche concrete, come la creazione di siti web, l’utilizzo di Google Earth e la produzione di podcast, esploreremo come tali strumenti possano attivare processi cognitivi e metacognitivi fondamentali, quali l’attenzione, la memoria e la pianificazione.
Inoltre, approfondiremo il potenziale dell’intelligenza artificiale e delle tecnologie immersive nel creare ambienti di apprendimento altamente motivanti e stimolanti per gli studenti, attivando in modo integrato diverse aree cerebrali.

Al termine del modulo sarete in grado di comprendere il ruolo chiave dei meccanismi neurali nell’apprendimento e di come possano essere supportati attraverso l’utilizzo di strumenti digitali.
Avrete le competenze necessarie per progettare e implementare attività didattiche innovative che sfruttino le potenzialità delle nuove tecnologie al fine di migliorare i processi cognitivi e metacognitivi dei vostri studenti e studentesse.