STEAM careers: orientare alle professioni scientifiche del futuro

Come possiamo avviare gli studenti agli STEAM jobs? Come valutare la strada migliore per loro? Perché avvicinarli a questa realtà? In questo corso Barbara Callerani risponde a questa e a molte altre domande. Scopri di più

  • Durata: 2 h
  • Livello: Base
  • Anche in versione podcast

Skill che acquisirai

  • Crescita professionale
  • Riscontro sull'apprendimento e pianificazione didattica
  • Guida e supporto agli studenti

7 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

In questo corso Barbara Callerani, docente di scienze naturali, ci introdurrà al modo attraverso il quale i docenti possono iniziare gli studenti agli STEAM jobs attraverso una scelta universitaria e perché, per farlo, sarà dunque opportuno organizzare, pianificare e mettere in pratica dei corsi di orientamento all’interno dell’offerta didattica quotidiana per gli stessi.

Docente

Barbara Callerani, laurea in Scienze Naturali nel 2004 a Modena, inizia il suo percorso come docente di Liceo a Reggio Emilianel 2005. Appassionata di divulgazione, pubblica il suo primo libro di didattica della Matematica nel 2014 e da allora il suo impegno nell'innovazione didattica e nella divulgazione delle scienze naturali, parallelamente all’insegnamento, non è mai venuto meno. Nel 2018 si avvicina al mondo STE(A)M e si fa portavoce a livello nazionale e internazionale del paradigma didattico innovativo di questo metodo. Oggi organizza corsi e webinars sulla didattica STE(A)M e sulle carriere professionali scientifiche del futuro. Tra le altre cose, nel 2021 collabora con Scientix, di cui è ambassador.

A chi è rivolto il corso

  • Docenti scuola secondaria I grado
  • Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

  • Acquisizione dei principi alla base del metodo STE(A)M;
  • Riconoscere e mettere in pratica nel quotidiano nuovi paradigmi didattici;
  • Acquisizione delle competenze teoriche e tecniche che rendano le docenti e i docenti autonomi nella scelta e nell’utilizzo di materiali utili all’applicazione del metodo;
  • Sviluppare la capacità di guidare gli studenti nelle loro scelte per il futuro.

Mappatura delle competenze

  • Acquisire i più moderni strumenti didattici;
  • Comprendere e sfruttare le potenzialità di nuovi modelli;
  • Apprendere metodi di valutazione e gestione delle potenzialità dei propri studenti;
  • Attuare sistemi di didattica trasversale.

STEAM careers: orientare alle professioni scientifiche del futuro

Programma del corso

Orientare agli STEAM jobs

7 lezioni – 73 minuti
  • Orientare agli STEAM jobs: introduzione

    13:50

  • I programmi internazionali
  • Integrare un curriculum

    17:39

  • La formazione del docente

    05:27

  • La formazione del docente

    15:38

  • Orientare agli STEAM jobs: conclusione

    02:24

  • Materiali aggiuntivi

    01:00