STEAM – Apprendimento attivo: lo studente al centro
Il metodo STE(A)M rappresenta oggi l’avanguardia educativa nell’insegnamento scientifico. Basato su principi didattici fortemente laboratoriali, il metodo STE(A)M si propone di avvicinare gli studenti alle materie scientifiche attraverso attività pratiche trasversali correlate alla realtà e alla vita. L’insegnante STE(A)M deve saper creare correlazioni tra diverse aree di indagine scientifica e sinergie tra queste e le altre discipline, implementando creatività, senso critico e necessità di nuova conoscenza negli studenti. È fondamentale che il docente STE(A)M effettui scelte metodologico-didattiche adeguate, affinché l’approccio di indagine sia il più efficace possibile. Il corso ha l’obiettivo di preparare l’insegnante al percorso di apprendimento fortemente interdisciplinare, laboratoriale e interattivo del metodo STE(A)M, dove lo studente assume un ruolo centrale, attivo e partecipativo.
L’innovazione dell’apprendimento
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L’innovazione dell’apprendimento: introduzione
02:43 -
STEAM education
08:57 -
Lo studente protagonista
11:25 -
21st century skills
12:35 -
Le 4C
13:05 -
Un insegnante nuovo
11:14 -
Una scuola nuova
07:34 -
L’innovazione dell’apprendimento: conclusioni
01:41 -
Materiali aggiuntivi
01:00
Barbara Callerani - Docente e divulgatrice
Barbara Callerani, laurea in Scienze Naturali nel 2004 a Modena, inizia il suo percorso come docente di Liceo a Reggio Emilianel 2005. Appassionata di divulgazione, pubblica il suo primo libro di didattica della Matematica nel 2014 e da allora il suo impegno nell'innovazione didattica e nella divulgazione delle scienze naturali, parallelamente all’insegnamento, non è mai venuto meno. Nel 2018 si avvicina al mondo STE(A)M e si fa portavoce a livello nazionale e internazionale del paradigma didattico innovativo di questo metodo. Oggi organizza corsi e webinars sulla didattica STE(A)M e sulle carriere professionali scientifiche del futuro. Tra le altre cose, nel 2021 collabora con Scientix, di cui è ambassador.
Destinatari:
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Acquisizione dei principi alla base del metodo STE(A)M;
- Riconoscere e mettere in pratica nel quotidiano nuovi paradigmi didattici;
- Acquisizione delle competenze teoriche e tecniche che rendano le docenti e i docenti autonomi nella scelta e nell’utilizzo di materiali utili all’applicazione del metodo.
Mappatura delle competenze
- Acquisire i più moderni strumenti didattici;
- Comprendere e sfruttare le potenzialità di nuovi modelli;
- Attuare sistemi di didattica trasversale.
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Informazioni su questo corso
- Durata: 2 h
- Attestato al completamento del corso
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