Pratiche di educazione emozionale in classe

Sempre più ricerche e studi evidenziano il rapporto tra i processi di apprendimento, il mondo emotivo e il successo o insuccesso scolastico, tanto che sono state approvate dalla Camera dei Deputati le Disposizioni in materia di insegnamento sperimentale dell’educazione all’intelligenza emotiva nelle scuole di ogni ordine e grado (L. 2782/2022).

Il corso si propone di fornire ai docenti elementi e pratiche per introdurre l’educazione emozionale nelle classi superiori, in modo tale da poter essere promotori di cambiamento nel contesti scolastico – educativo.

Al termine del percorso si possiederà una maggior consapevolezza della funzione degli aspetti emotivi e si sapranno articolare attività in grado di aumentare l’auto consapevolezza emotiva degli studenti avvalendosi di diversi strumenti utili all’alfabetizzazione emotiva. 

Questo corso è compreso nell’abbonamento alla formazione di Edulia Treccani Scuola.

ID S.O.F.I.A.: 92491