Nuove tecnologie esponenziali: perché è importante conoscerle

Viviamo in un mondo di grandi trasformazioni, che avvengono in maniera velocissima e che in alcuni casi sono fortemente influenzati dalle tecnologie. Spiegare quali impatti queste tecnologie le tecnologie esponenziali nella nostra società è necessario e portare in classe questi argomenti in modo interattivo permette… Scopri di più

  • Durata: 2 h
  • Livello: Base
  • Anche in versione podcast

Skill che acquisirai

  • Selezionare le risorse digitali
  • Guida e supporto agli studenti
  • Partecipazione attiva

12 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Viviamo in un mondo di grandi trasformazioni, che avvengono in maniera velocissima e che in alcuni casi sono fortemente influenzati dalle tecnologie. Conoscerle ci mette nelle condizioni di comprendere i linguaggi dell’ambiente in cui viviamo, di governare e indirizzare i cambiamenti che ci aspettano e di fare delle scelte più consapevoli rispetto al nostro futuro.

Docente

Docente / Cristina Pozzi

CEO e Co-Founder di edulia

Cristina Pozzi è CEO di edulia, precedentemente Treccani Futura, polo di formazione online nato nel 2021 con l'acquisizione, da parte dell'Istituto dell'Enciclopedia Italiana, di Impactscool, startup fondata da lei e Andrea Dusi. È Young Global Leader del World Economic Forum (2019-2024), tra le 40 European Young Leader 2020. Laureata in economia alla Bocconi, amplia la propria formazione con gli studi di filosofia. È autrice di Benvenuti nel 2050. Cambiamenti, criticità e curiosità (editore Egea) e After. Il mondo che ci attende (Bompiani), scritto insieme ad Andrea Dusi.

Docente

Docente / Massimo Chiriatti

CTO Blockchain & Digital Currencies in IBM

Massimo Chiriatti, tecnologo. È un dirigente in IBM Italia e membro della commissione di esperti nominati dal MiSE per elaborare la strategia nazionale in materia di tecnologie basate su registri condivisi e blockchain.

Docente

Docente / Paolo Giolito

CA Indosuez Wealth Manage

Paolo Giolito lavora da 25 anni nel settore Wealth Management per istituti esteri in Italia. Oggi è Managing Director in Indosuez.

Docente

Senior Content Manager di edulia, dal sapere Treccani. Dopo essersi occupato di informazione e comunicazione in ambiente universitario, è stato Content and Communication Manager e formatore per Impactschool, società che dal 2021 viene acquisita dall'Istituto dell'Enciclopedia Italiana e diventa Treccani Futura.

A chi è rivolto il corso

Destinatari:

  • Docenti scuola secondaria I grado
  • Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Obiettivi

  • Proporre strumenti per interpretare le trasformazioni ambientali e i cambiamenti della nostra società;
  • promuovere l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento;
  • favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
  • favorire lo sviluppo di competenze trasversali.

Mappatura delle competenze

  • Acquisire conoscenze teoriche sulle tecnologie esponenziali;
  • sviluppare nuove competenze per l’utilizzo efficace di strumenti didattici digitali;
  • saper progettare lezioni interattive e attività pratiche da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Nuove tecnologie esponenziali: perché è importante conoscerle

Programma del corso

Nuove tecnologie esponenziali: perché è importante conoscerle

12 lezioni – 82 minuti
  • Nuove tecnologie esponenziali: introduzione

    05:47

  • Le tecnologie esponenziali
  • Crescita esponenziale

    01:00

  • Un altro esempio

    01:00

  • Cosa sono le tecnologie esponenziali?

    09:10

  • Impatti delle tecnologie

    10:20

  • Tecnologie esponenziali: approfondimento

    01:00

  • Quali tecnologie si comportano in modo esponenziale

    09:51

  • Introduzione alla Blockchain

    11:18

  • Applicazioni e futuro della blockchain

    16:54

  • Applicazioni della blockchain

    14:50

  • Blockchain: un esercizio da portare in classe

    01:00