Metodologie e attività laboratoriali

Mural: come cambia l’interazione in classe

Durata: 2 h
Livello: Base
Anche in versione podcast

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Skill che acquisirai

Apprendimento collaborativo
Creare e modificare risorse digitali
Accessibilità e inclusione

Docente: Valerio Alba

8 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Mural è uno strumento di collaborazione e di interazione rivolto a chi vuole cambiare tali dinamiche e rendere la comunicazione bidirezionale, abilitando il contributo da remoto.
Questo strumento può offrire la possibilità di creare dei contenuti multimediali che possano risultare di valore sia per i docenti che per gli studenti.
Grazie a Mural si possono creare delle board di lavoro all’interno delle quali aggiungere post-it, immagini, icone, mappe concettuali, link e allegare file. Le board diventano delle piattaforme di collaborazione sincrona e asincrona, rispettando le diversità di espressione delle persone coinvolte.
Mural nasce con lo scopo di favorire la cultura dello «scambio del feedback» a sostegno del continuo miglioramento.

Nella sezione Risorse di questo corso troverai tutorial e articoli di approfondimento su Mural.

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Docente

Docente / Valerio Alba

Consulente Mural e Agile Coach

I suoi corsi

Valerio Alba è Professional Coach, Agile Coach e Consulente di Mural. È un convinto sostenitore della collaborazione visiva per permettere di risolvere problemi importanti e abilitare la collaborazione e l’interazione rispettando le diversità comunicative di ciascuna persona.

A chi è rivolto il corso

Destinatari

Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Determinare un’apertura al cambiamento dell’interazione tra insegnanti e studenti attraverso nuovi strumenti di collaborazione;
Favorire la cultura dello scambio del feedback e della co-creazione dei contenuti scolastici basati non solo sulle conoscenze dell’insegnante ma anche dalla creatività degli studenti;
Introdurre uno strumento che diventerà necessario in qualsiasi ambiente lavorativo di tipo ibrido.

Mappatura delle competenze

Saper usare le board virtuali e organizzare la collaborazione sincrona/asincrona;
Arricchire l’esperienza scolastica grazie alla multimedialità: grazie all’utilizzo di molteplici elementi (post-it, icone, connettori, immagini, diagrammi) viene spiegato il cambiamento percettivo legato alla creazione di un elaborato (es. un tema scolastico);
Organizzare una classe di studenti su Mural (stanze, cartelle e board): come organizzare gli elaborati di una classe in maniera organica e strutturata.

Programma del corso