La valutazione per la scuola primaria

La valutazione è uno degli strumenti più efficaci per rendere gli studenti protagonisti del proprio apprendimento. È necessario però saper valutare per poterne sfruttare appieno il potenziale formativo. Saper porre una domanda che consenta agli alunni e alle alunne di esprimere al meglio il proprio potenziale non è un’operazione scevra d’insidie, in particolar modo alla scuola primaria, segmento nel quale le competenze di alfabetizzazione sono ancora embrionali.
Il percorso si propone quindi di fornire alcune competenze di base relative alla redazione delle domande in diverse tipologie e su diversi ambiti disciplinari. Si farà inoltre cenno ad attività di pianificazione della valutazione e alle caratteristiche auspicate che un qualsiasi strumento di rilevazione in campo educativo dovrebbe offrire.

I corsi di questo gruppo sono compresi nell’abbonamento alla formazione di edulia Treccani Scuola.

ID S.O.F.I.A.: 83277