La società digitale: come affrontare il disordine informativo e rispettare i diritti nella rete

Fake news, echo chamber, disinformazione, rischi per la privacy: problematiche di interesse comune che il digitale ha acuito.
Fare in modo che studentesse e studenti diventino cittadini consapevoli e responsabili nella società, che è ormai a pieno titolo una società digitale, pone non poche sfide a chi si occupa di educazione.
Questo corso nasce dall’obiettivo di supportare i docenti in questo compito impegnativo, a partire dalla corretta interpretazione dei neologismi e dei nuovi concetti utilizzati per descrivere alcuni dei fenomeni collegati alla digitalizzazione. Disinformazione, misinformazione e mala-informazione sono per esempio declinazioni diverse di un disordine informativo in cui è necessario capire quali sono i comportamenti più corretti da attuare per tutelare la verità e il pensiero critico.
Anche alcuni diritti fondamentali hanno risentito dell’impatto del digitale: per la salvaguardia della privacy o del diritto d’autore è stato per esempio necessario ridefinire il quadro normativo e renderlo coerente con i nuovi rischi e con le nuove opportunità del web. Poiché siamo tutti creatori di contenuti (e per la popolazione più giovane questa affermazione è ancora più vera) diventa chiara l’importanza che queste tematiche siano conosciute e comprese, in modo da evitare comportamenti all’apparenza innocui ma in realtà lesivi di diritti e quindi illegali.