La matematica è uno strumento imprescindibile per interpretare, analizzare e risolvere la realtà che ci circonda. In questo senso, i modelli matematici possono essere applicati ai più disparati aspetti della vita di tutti i giorni.
Diventa quindi importante trasmettere agli studenti e alle studentesse le grandi potenzialità di questa disciplina, fornendo loro esempi pratici di applicazione.
In questo corso Alfio Quarteroni, tra i più noti matematici applicati al mondo e professore presso il Politecnico di Milano e l’EPFL di Losanna, proporrà diversi problemi reali di complessità crescente, mostrando come, attraverso modelli matematici e modelli computazionali, si possa arrivare a identificare possibili soluzioni. Il percorso vuole rendere la matematica un viaggio affascinante per le studentesse e gli studenti degli ultimi 3 anni delle scuole secondarie di II grado, che scoprono le potenzialità di matrici, vettori, integrali, sistemi lineari, algoritmi, grafi ed equazioni differenziali applicate alla realtà.
La matematica oltre la scuola
La matematica oltre la scuola
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La matematica oltre la scuola: introduzione
11:07 -
Due semplici esempi per cominciare – Parte 1
08:44 -
Due semplici esempi per cominciare – Parte 2
09:35 -
Esercitazione
13:06 -
Un surfer virtuale per navigare in rete
15:24 -
Prede e predatori nel mare della matematica
14:32 -
La matematica oltre la scuola: conclusioni
02:51
Alfio Quarteroni - Docente di Analisi numerica
Alfio Quarteroni è professore di Analisi numerica al Politecnico di Milano e professore emerito all'EPFL di Losanna. È fondatore (e direttore) di MOX al Politecnico di Milano (2002), fondatore di MATHICSE all'EPFL di Losanna (2010), cofondatore (e presidente) di MOXOFF, società spin-off del Politecnico di Milano (2010). È membro dell’Accademia dei Lincei e di numerose accademie scientifiche europee. È autore di 24 libri (molti dei quali con più edizioni e tradotti in diverse lingue), curatore di 12 libri, autore di oltre 400 articoli pubblicati su riviste scientifiche internazionali e atti di conferenze, membro del comitato editoriale di 25 riviste internazionali e direttore di due serie di libri pubblicati da Springer. Nel 2022 è stato classificato n°48 nella Top Scientist-Mathematics di research.com, n°1 in Italia. AD Scientific Index lo segnala come n°1 in Italia, n°5 in Europa e n°35 nel mondo.
Destinatari
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Avvicinare studentesse e studenti alle discipline STEM;
- Aiutare i docenti a trasmettere l’importanza della materia attraverso delle dimostrazioni di applicazioni pratiche;
- Supportare i docenti nel lavoro di presentazione del legame tra matematica e pensiero computazionale.
Mappatura delle competenze
- Attuare sistemi di didattica trasversale;
- Acquisire conoscenze teoriche sulla matematica e le sue applicazioni;
- Saper creare nuovi materiali didattici;
- Saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe.
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Informazioni su questo corso
- Durata: 2 h
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