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39,90€ IVA incl.
La complessità delle cause nello studio della Storia
Insegnanti e studenti di Storia cadono spesso nella tentazione di ridurre a una sola causa eventi complessi e sfaccettati, come […] Scopri di più
Descrizione del corso
Insegnanti e studenti di Storia cadono spesso nella tentazione di ridurre a una sola causa eventi complessi e sfaccettati, come le rivoluzioni politiche o i grandi cambiamenti sociali. Il corso, incentrato sui secoli dell’età moderna (1492-1848), avrà l’obiettivo di mostrare invece come tali eventi complessi non siano mai riducibili a un’unica matrice, sia essa di natura politica, sociale, economica o religiosa, ma vadano anzi indagati e spiegati tenendo conto della loro complessità.
I corsi di questo gruppo sono compresi nell’abbonamento alla formazione di edulia Treccani Scuola.
ID S.O.F.I.A.: 81911
A chi è rivolto il corso
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Acquisire un’attitudine di studio e di ricerca più incline alla complessità, soprattutto nell’individuazione delle cause di eventi e processi storici;
- rileggere alcuni eventi fondanti della Storia attraverso nuove prospettive;
- includere la storiografia e le riflessioni degli storici nell’attività didattica.
Mappatura delle competenze
- Acquisire nuovi strumenti didattici; comprendere e sfruttare le potenzialità di nuovi modelli;
- comprendere l’importanza del vaglio delle fonti storiche;
- attuare sistemi di didattica trasversale.
La complessità delle cause nello studio della Storia
La complessità delle cause nello studio della Storia
39,90€ IVA incl.
