Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media

Introduzione all’approccio STEAM

Il mondo del lavoro sta cercando sempre di più professionalità nel settore tecnico-scientifico. Secondo il World Economic Forum i giovani di oggi svolgeranno, in futuro, dei lavori che ad oggi non sono ancora stati inventati. Scopri di più

Durata: 2 h
Livello: Base
Anche in versione podcast

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Skill che acquisirai

Crescita professionale
Pratiche di insegnamento

Docente: Thomas Ducato

8 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Accanto alle competenze tecnico-scientifiche è importante sviluppare anche quelle trasversali, per questo il metodo STEAM, basato su Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica, si rivela un alleato fondamentale per realizzare progetti innovativi e inclusivi, coinvolgendo studenti e studentesse nel processo di apprendimento.

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Docente

Docente / Thomas Ducato

Content e Communication Manager

Senior Content Manager di edulia, dal sapere Treccani. Dopo essersi occupato di informazione e comunicazione in ambiente universitario, è stato Content and Communication Manager e formatore per Impactschool, società che dal 2021 viene acquisita dall'Istituto dell'Enciclopedia Italiana e diventa Treccani Futura.

A chi è rivolto il corso

Destinatari

Docenti scuola secondaria I grado
Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Promuovere la conoscenza e l’applicazione delle metodologie interdisciplinari STEAM per l’acquisizione di competenze trasversali
Favorire l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento
Supportare la creazione di ambienti e contenuti digitali, promuovendo la conoscenza di piattaforme e strumenti di collaborazione e cooperazione
Favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento.

Competenze

acquisire conoscenze su metodi e approcci didattici per un apprendimento attivo;
sviluppare nuove competenze tecniche per l’utilizzo efficace degli strumenti digitali;
saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Programma del corso