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Intelligenza artificiale: sfide tecnologiche, etiche, didattiche
Il percorso “Intelligenza artificiale: sfide tecnologiche, etiche e didattiche” è un programma formativo interdisciplinare volto a fornire una comprensione completa […] Scopri di più
Descrizione del corso
Il percorso “Intelligenza artificiale: sfide tecnologiche, etiche e didattiche” è un programma formativo interdisciplinare volto a fornire una comprensione completa e critica delle implicazioni dell’intelligenza artificiale (AI) in diversi contesti. Attraverso quattro corsi distinti, i partecipanti esploreranno le basi e le sfide emergenti dell’AI, le sue applicazioni per lo sviluppo sostenibile, e i modi per integrare efficacemente questa tecnologia nella didattica.
Questo percorso fornirà a docenti, educatori e professionisti le conoscenze necessarie per utilizzare e insegnare l’AI in modo responsabile, stimolando una riflessione critica sugli impatti etici, sociali e pedagogici di queste tecnologie avanzate.
A chi è rivolto il corso
Questo percorso è pensato per il progetto AI e INTELLIGENZA EMOTIVA E RESILIENZA A SCUOLA per “Scuola secondaria di primo grado “Mastro Giorgio – Nelli”
Obiettivi
- Comprendere le basi dell’intelligenza artificiale
- Esplorare le applicazioni dell’AI per lo sviluppo sostenibile
- Promuovere l’uso dell’AI nella didattica
- Sensibilizzare sulle implicazioni etiche dell’AI
- Garantire la protezione dei dati personali nell’uso dell’AI
- Favorire l’alfabetizzazione digitale e critica negli studenti
- Analizzare gli sviluppi futuri dell’AI
Intelligenza artificiale: sfide tecnologiche, etiche, didattiche
Intelligenza artificiale: sfide tecnologiche, etiche, didattiche
