Insegnare con la creatività e le artiterapie
La creatività è una funzione basilare per lo sviluppo cognitivo e relazionale: conoscerne i principali meccanismi può essere un valido aiuto per i docenti interessati a integrare le attività creative nella didattica.
Le artiterapie sono discipline espressamente creative ed orientate allo sviluppo espressivo. Sono note per la pratica diffusa che nelle diverse scuole ne viene fatta tramite laboratori ma poco conosciute negli aspetti scientifici che le caratterizzano e nell’ utilità che hanno anche per i processi di apprendimento.
In questo corso saranno trattate spiegandone le basi scientifiche e artistiche ed utilizzando alcune parole chiave che ne facilitino la comprensione.
Ogni arteterapia viene collegata agli aspetti che la legano alla creatività, alle competenze relazionali, e all’ apprendimento: un excursus utile ai docenti di ogni ordine e grado per ampliare le conoscenze e integrare le artiterapie nella pratica didattica quotidiana.
Insegnare con la creatività e le artiterapie
-
Introduzione: la creatività e le artiterapie
04:56 -
Creatività e apprendimento
04:50 -
Le competenze relazionali
07:44 -
Comunicazione ed empowerment
05:47 -
L’arte terapia
13:16 -
Danzamovimento terapia
10:00 -
Musicoterapia
08:49 -
Drammaterapia
11:32 -
Insegnare con la creatività e le artiterapie: conclusioni
06:18
Glenda Pagnoncelli - Formatrice e drammaterapeuta
Project manager della Task Force per l’Innovazione didattica del Politecnico di Milano (METID), si occupa nello specifico dei temi legati alla transdisciplinarietà e all’ arte per le STEAM. Coordinatore e docente del primo Master universitario nelle Arti Terapie presso Università Cattolica. Curatore ed autore del manuale sulle 4 artiterapie Artiterapie: Teorie, metodi e strumenti. Ed. Franco Angeli. Da oltre 20 anni si occupa di formazione con tecniche creative ed artistiche per medici, educatori, docenti di ogni ordine e grado. Co-fondatore dell’Associazione nazionale di Drammaterapia SPID (Società Professionale Italiana Drammaterapia).
Destinatari
- Docenti scuola primaria
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Comprendere gli aspetti che legano la creatività allo sviluppo cognitivo e relazionale;
- conoscere le basi che costituiscono le diverse artiterapie;
- integrare la pratica didattica con le artiterapie.
Mappatura delle competenze
- Utilizzare la creatività per lo sviluppo cognitivo e relazionale;
- familiarizzare con le attività creative da usare nella didattica;
- conoscere le basi scientifiche e artistiche dell’arteterapia.
Informazioni su questo corso
- Durata: 2 h
- Attestato al completamento del corso
- Pianifica il tempo dei tuoi corsi
- Paga con carta del docente
- Segui comodamente dal tuo dispositivo
Visualizzalo sui seguenti dispositivi
mobile
tablet
desktop
Le competenze che alleni con il corso
Partecipazione attiva
Pratiche di insegnamento
