Il ruolo del DS: leadership e management

Chi svolge il ruolo di dirigente scolastico, oltre a una conoscenza approfondita del sistema educativo, deve acquisire tutte le capacità […] Scopri di più

  • Durata: 5 ore
  • Anche in versione podcast

24,99 IVA incl.

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Skill che acquisirai

  • Collaborazione professionale
  • Comunicazione organizzativa
  • Crescita professionale

20 lezioni (5 ore)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Chi svolge il ruolo di dirigente scolastico, oltre a una conoscenza approfondita del sistema educativo, deve acquisire tutte le capacità di guida e coordinamento del corpo insegnante e di gestione del proprio istituto. Alcune buone pratiche tipiche del mondo aziendale possono giocare un ruolo fondamentale per raggiungere questi obiettivi.

Dal project management alla leadership, passando per strumenti come il feedback e le soft skill comunicative, questo percorso ti porterà a valorizzare i talenti dei tuoi collaboratori e a gestire i progetti della tua scuola con efficacia.

Docente

Docente / Daniela Bonetti

Direttrice nazionale della Roberto Re Leadership School

Daniela Bonetti è direttrice nazionale della Roberto Re Leadership School, la scuola di sviluppo personale più frequentata d’Italia, con oltre 150 collaboratori e centri in 37 città Italiane. Nel settore della formazione dal 2003, Trainer e Coach specializzata nella crescita e nella gestione dei gruppi di lavoro, oltre che autrice dei libri “Leadership al Femminile“ e “Team Leader” (entrambi editi Mondadori). Esperta in comunicazione efficace, persuasiva, leadership e mindset vincente, è master in pnl. Oltre alla formazione con Roberto Re, si è formata con Trainer di fama Nazionale e Internazionale come Tony Robbins, Robert Dilts, Jack Canfield, Stephen Covey, Paul Mikenna, Jeffry Gitomer, Roy Martina, Van Den Wetering, Chris Hendrickson, Peggy Dilan, Brian Weiss, Lousise Hai e molti altri.

Docente

Docente / Emanuela Spaggiari

Formatrice e consulente aziendale

Emanuela Spaggiari è una consulente e formatrice aziendale specializzata nello sviluppo delle risorse umane, con particolare attenzione alla potenzialità relazionale e comunicativa delle persone. Il suo lavoro si rivolge ad imprenditori, manager e gruppi dirigenziali, ma anche a responsabili di linea, quadri, middle manager e tutti gli altri lavoratori che contribuiscono al raggiungimento degli obiettivi aziendali. Dopo aver conseguito la laurea in materie umanistiche presso l'Università di Parma, Emanuela ha frequentato un Master in Training Manager all'Università Cà Foscari di Venezia. Ha poi proseguito il suo percorso formativo con un Dottorato di ricerca ad indirizzo sociologico. Grazie alla sua passione per lo sviluppo delle risorse umane, Emanuela ha collaborato con numerose aziende italiane ed estere, aiutandole a migliorare le loro performance attraverso la formazione del personale. La sua esperienza pluriennale nel settore della consulenza aziendale le consente di offrire soluzioni personalizzate alle esigenze specifiche dei suoi clienti. Emanuela è una persona dinamica e creativa, sempre alla ricerca di nuove sfide professionali. Nel tempo libero ama leggere libri sulla psicologia e sulla crescita personale, viaggiare e scoprire nuove culture.

Docente

Docente / Giovanni Maria de Simone

Esperto di leadership e negoziazione

Formatore negli ambiti della negoziazione, della leadership e dell’innovazione, Giovanni Maria de Simone unisce competenze imprenditoriali all’attività di ricerca negli ambiti della teoria economica e del fine dell’attività d’impresa. Nel 2004 ha co-fondato QMI, la prima impresa italiana di Entertainment Marketing, di cui è stato Amministratore Delegato fino al 2010. Ha poi conseguito la laurea magistrale in filosofia e l'abilitazione per l'esercizio professionale dell'insegnamento dello sci alpino, attività che svolge durante le vacanze nei mesi invernali. Inoltre, è co-fondatore di Gustorotondo.it. Si è dedicato allo studio della natura umana avendo come riferimento principale Tommaso d'Aquino, poi al tema del fine dell’impresa. Fra i suoi scritti, Transcendent Unity and Common Home: Medieval Teachings for Today's Economy and Business (Essays in Medieval Studies, vol. 36, West Virginia University Press, 2022), Sul senso del lavoro: dall’economia del valore all’economia del bene e Sul senso dell'impresa: focus specifico in unità (entrambi in Impresa Progetto – Electronic Journal of Management).

Docente

Mario Alberto Catarozzo è un Business e Life Coach professionista. Laureato in giurisprudenza, si è formato in coaching presso le migliori scuole internazionali e da oltre 25 anni si occupa di coaching, formazione e consulenza. È autore di diverse pubblicazioni dedicate agli strumenti manageriali e di crescita personale e professionale. È PCC (Professional Certified Coach) certificato da ICF (International Coach Federation) ed è founder e CEO di MYPlace Communications, società dedicata alla formazione, coaching e consulenza per aziende e professionisti.

Docente

Docente / Miriam Lanzetta

Project Manager, PMP®. Consulente Project Management

Project manager, holder della credenziale PMP®, impegnata in progetti europei di trasformazione digitale e di innovazione nel campo dell'istruzione e della formazione al fianco della digital company Lascò. Negli ultimi anni, ha collaborato con più di sessanta organizzazioni, tra università, centri di ricerca, aziende e organizzazioni no-profit, in 25 Paesi. Membro dei comitati di Comunicazione e Sviluppo territoriale del Southern Italy Chapter del Project Management Institute e parte del pool dei mentor di Startup Grind Caserta, capitolo locale della community globale supportata da Microsoft for Startups e creata per connettere imprenditori e team innovativi di tutto il mondo. Giornalista pubblicista, dal 2020 cura un blog per condividere risorse e strumenti di project management.

Obiettivi

  • Scoprire come costruire una squadra vincente;
  • imparare a pianificare, monitorare e raggiungere gli obiettivi;
  • trovare metodi per motivare chi collabora con te;
  • gestire al meglio i conflitti all’interno dei gruppi di lavoro;
  • conoscere le soft skills come competenze (quali sono, a cosa servono);
  • conoscere i canali della comunicazione verbale, non verbale e paraverbale;
  • capire cosa sono i feedback sul lavoro e imparare a dare e ricevere feedback positivi e negativi in chiave costruttiva;
  • conoscere l’ascolto attivo e i vantaggi che porta;
  • capire cos’è l’empatia e come utilizzarla;
  • gestire i progetti in modo efficace ed efficiente;
  • acquisire una panoramica delle tecniche e degli strumenti di pianificazione della schedulazione di un progetto;
  • acquisire la conoscenza di base dei principi di project management;
  • sviluppare un approccio project-oriented.

Il ruolo del DS: leadership e management

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Programma del corso

Management scolastico

1 lezioni – 0 minuti
  • Management scolastico: introduzione

    00:36

Squadra vincente

12 lezioni – 52 minuti
  • Squadra vincente: introduzione

    01:47

  • Le dieci cause di incasinamento all’interno di un team – Vol.1

    12:54

  • Le dieci cause di incasinamento all’interno di un team – Vol.2

    11:23

  • Differenza tra gruppo e squadra

    04:03

  • Non aver paura di perdere un componente della squadra

    02:34

  • Ai collaboratori dai fiducia, ma soprattutto rendili affidabili

    02:41

  • Assumiti sempre piena responsabilità e insegna ai tuoi collaboratori a fare lo stesso

    02:37

  • Mostra la tua umanità

    02:20

  • Diventa il coach del tuo team

    02:43

  • Coltiva la pazienza

    02:43

  • Sii veloce nell’esecuzione

    03:02

  • Squadra vincente: conclusioni

    04:02

La comunicazione nelle organizzazioni

5 lezioni – 49 minuti
  • Comunicazione interpersonale nelle organizzazioni: introduzione

    01:41

  • Cosa sono e a cosa servono le competenze comunicative sul lavoro

    12:57

  • I tre canali della comunicazione interpersonale

    08:26

  • La comunicazione assertiva

    11:25

  • Comunicazione interpersonale nelle organizzazioni: conclusioni

    14:37

La motivazione attraverso il feedback

5 lezioni – 49 minuti
  • In cosa consiste la motivazione

    12:04

  • Feedback positivi e negativi in chiave costruttiva

    14:11

  • Come ricevere un feedback

    06:25

  • Ascolto attivo

    14:15

  • La motivazione attraverso il feedback: conclusioni

    02:06

Acquisire leadership per la gestione dei progetti

8 lezioni – 62 minuti
  • Acquisire leadership per la gestione dei progetti: introduzione

    01:36

  • Definire gli obiettivi in modo chiaro

    12:39

  • La formula delle performance

    10:46

  • Cosa sono la leadership e la self leadership

    10:15

  • Gli strumenti manageriali fondamentali

    15:48

  • I principi del project management

    04:57

  • La filosofia Kaizen applicata ai progetti

    04:53

  • Acquisire leadership per la gestione dei progetti: conclusioni

    01:54

Schedulazione 101: strumenti e buone pratiche di Project Management

8 lezioni – 53 minuti
  • Schedulazione 101: introduzione

    04:10

  • Obiettivi e ambito del progetto

    07:21

  • Scomporre il lavoro: la WBS

    10:53

  • Definire le attività

    06:05

  • Stimare la durata delle attività

    08:51

  • Sviluppare la schedulazione

    04:31

  • Monitorare lo stato delle attività

    08:18

  • Schedulazione 101: conclusioni

    02:58

Negoziazione e leadership: connetti, ispira, realizza

8 lezioni – 62 minuti
  • Negoziazione e leadership: introduzione

    04:03

  • Partire dal fine: la freccia

    08:48

  • Dinamica delle emozioni

    06:47

  • Portare l’attenzione sull’altra persona: la soglia e il cannocchiale

    07:16

  • Espandere e approfondire la visione

    09:11

  • Gestire emozioni e obiezioni, il buon comandante

    13:00

  • Condurre e coordinare bene la nave

    07:06

  • Generare imprenditorialità diffusa: conclusione

    06:34