Il dibattito come strumento didattico

Il debate è una metodologia didattica utilizzata in tutti i Paesi europei: è un confronto di opinioni, utile a migliorare le abilità argomentative di studenti e studentesse. Scopri di più

Durata: 1 ora
Livello: Base

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Docente: Cristina Di Francesco, Thomas Ducato

8 lezioni (1 ora)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Il debate è una metodologia didattica utilizzata in tutti i Paesi europei: è un confronto di opinioni, utile a migliorare le abilità argomentative di studenti e studentesse.

Grazie a questa metodologia si forniscono gli strumenti per analizzare in profondità questioni complesse, andando a sviluppare le competenze trasversali degli alunni, potenziando le abilità analitiche, critiche, argomentative e comunicative, sia verbali sia non verbali.

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Docente

Docente / Cristina Di Francesco

Formatrice Impactscool

Cristina Di Francesco è stata formatrice e Project Manager prima di Impactscool, poi di Treccani Futura.

Docente

Docente / Thomas Ducato

Content e Communication Manager

Senior Content Manager di edulia, dal sapere Treccani. Dopo essersi occupato di informazione e comunicazione in ambiente universitario, è stato Content and Communication Manager e formatore per Impactschool, società che dal 2021 viene acquisita dall'Istituto dell'Enciclopedia Italiana e diventa Treccani Futura.

A chi è rivolto il corso

Destinatari

Docenti scuola secondaria I grado
Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Implementare la metodologia del Debate
Promuovere l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento
Favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento
Favorire lo sviluppo di competenze trasversali.

Mappatura delle competenze

Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
sviluppare nuove competenze tecniche per l’utilizzo efficace degli strumenti digitali;
saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Il dibattito come strumento didattico

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Programma del corso

Il dibattito come strumento didattico

Il dibattito come strumento didattico: introduzione