Educare all’Informazione: Strumenti per riconoscere e analizzare le fake news
In questo corso sul riconoscimento e l’analisi delle fake news partiremo da esempi concreti, presi dai media tradizionali oltre che […] Scopri di più
Descrizione del corso
In questo corso sul riconoscimento e l’analisi delle fake news partiremo da esempi concreti, presi dai media tradizionali oltre che da Internet, per presentare le sorprendenti ragioni psicologiche, sociali ed economiche che alimentano le bufale e le fake news, che hanno portato a un calo di attendibilità del giornalismo tradizionale.
Attraverso l’analisi critica di casi reali, svilupperai una comprensione approfondita di come le fake news si diffondano e si radichino nella società contemporanea. Con una prospettiva interdisciplinare che abbraccia la psicologia, la sociologia e l’economia dei media, sarai in grado di identificare le tendenze e le dinamiche che rendono le fake news così persuasive e insidiose.
Inoltre, verranno proposte alcune regole pratiche e tecniche di indagine informatica alla portata di tutti per orientarsi meglio tra fatti e fandonie sia nelle testate giornalistiche tradizionali che nei siti Internet. Acquisirai così le competenze necessarie per distinguere la verità dalla menzogna, sviluppando un approccio critico e consapevole all’informazione. Che tu sia giornalista o semplicemente cerchi di informarti consapevolmente, questo corso ti aiuterà a diventare un difensore della verità e della chiarezza nell’era dell’informazione digitale.
Docente / Paolo Attivissimo
Giornalista specializzato in debunking e comunicazione della scienza, collaboratore della Radiotelevisione Svizzera di lingua italiana, consulente RAI e Mediaset sulla disinformazione nei media. Autore di oltre 100 articoli per “Le Scienze” e di numerosi libri di debunking settoriale. Gestore dal 2003 del Servizio Antibufala e del blog Il Disinformatico (116 milioni di visualizzazioni). Nato a York (UK) nel 1963, madrelingua inglese, vive e lavora a Lugano; appassionato di scienza, fantascienza e astronautica.
A chi è rivolto il corso
- Alumnae e Alumni di Teach For Italy
Obiettivi
- conoscere il vero significato di “fake news”;
- riconoscere più facilmente la disinformazione;
- sviluppare una capacità di lettura critica e di analisi delle notizie.
Programma del corso
Educare all’informazione: strumenti per riconoscere e analizzare le fake news
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Educare all’informazione: introduzione
03:46
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Cosa significa realmente “fake news”?Abbonati a Edulia
13:04
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Il successo delle fake news
09:34
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La sfida dell’Intelligenza Artificiale
06:30
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Dalle fake news al complottismo: l’alimentazione della paranoia
10:08
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Tecniche, risorse e soluzioni per il contrasto
10:44
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Educare all’informazione: conclusioni
01:51