Educare all’Informazione: Strumenti per riconoscere e analizzare le fake news

In questo corso sul riconoscimento e l’analisi delle fake news partiremo da esempi concreti, presi dai media tradizionali oltre che […] Scopri di più

  • Durata: 1 h
  • Livello: Base, Intermedio
  • Anche in versione podcast

Skill che acquisirai

  • Gestire, proteggere e condividere risorse digitali
  • Selezionare le risorse digitali

7 lezioni (1 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

In questo corso sul riconoscimento e l’analisi delle fake news partiremo da esempi concreti, presi dai media tradizionali oltre che da Internet, per presentare le sorprendenti ragioni psicologiche, sociali ed economiche che alimentano le bufale e le fake news, che hanno portato a un calo di attendibilità del giornalismo tradizionale.

Attraverso l’analisi critica di casi reali, svilupperai una comprensione approfondita di come le fake news si diffondano e si radichino nella società contemporanea. Con una prospettiva interdisciplinare che abbraccia la psicologia, la sociologia e l’economia dei media, sarai in grado di identificare le tendenze e le dinamiche che rendono le fake news così persuasive e insidiose.

Inoltre, verranno proposte alcune regole pratiche e tecniche di indagine informatica alla portata di tutti per orientarsi meglio tra fatti e fandonie sia nelle testate giornalistiche tradizionali che nei siti Internet. Acquisirai così le competenze necessarie per distinguere la verità dalla menzogna, sviluppando un approccio critico e consapevole all’informazione. Che tu sia giornalista o semplicemente cerchi di informarti consapevolmente, questo corso ti aiuterà a diventare un difensore della verità e della chiarezza nell’era dell’informazione digitale.

Docente

Giornalista specializzato in debunking e comunicazione della scienza, collaboratore della Radiotelevisione Svizzera di lingua italiana, consulente RAI e Mediaset sulla disinformazione nei media. Autore di oltre 100 articoli per “Le Scienze” e di numerosi libri di debunking settoriale. Gestore dal 2003 del Servizio Antibufala e del blog Il Disinformatico (116 milioni di visualizzazioni). Nato a York (UK) nel 1963, madrelingua inglese, vive e lavora a Lugano; appassionato di scienza, fantascienza e astronautica.

A chi è rivolto il corso

  • Alumnae e Alumni di Teach For Italy

Obiettivi

  • conoscere il vero significato di “fake news”;
  • riconoscere più facilmente la disinformazione;
  • sviluppare una capacità di lettura critica e di analisi delle notizie.

Educare all’Informazione: Strumenti per riconoscere e analizzare le fake news

Programma del corso

Educare all’informazione: strumenti per riconoscere e analizzare le fake news

7 lezioni – 55 minuti
  • Educare all’informazione: introduzione

    03:46

  • Cosa significa realmente “fake news”?
  • Il successo delle fake news

    09:34

  • La sfida dell’Intelligenza Artificiale

    06:30

  • Dalle fake news al complottismo: l’alimentazione della paranoia

    10:08

  • Tecniche, risorse e soluzioni per il contrasto

    10:44

  • Educare all’informazione: conclusioni

    01:51