Disegnare la sostenibilità con l’Economia circolare
Oggi viviamo un momento di passaggio tra diversi paradigmi: quello basato sull’efficienza e sulla crescita e quello della sostenibilità, che mira a cambiare il nostro punto di vista e i nostri comportamenti per creare un impatto positivo nel mondo in cui viviamo.
Portare l’Economia circolare a scuola può costituire un esercizio molto utile che, a partire da prodotti e servizi che conosciamo, ci spinge a immaginare dei modi per ripensarli in modo sostenibile, per iniziare a progettare e disegnare insieme la sostenibilità.
Disegnare la sostenibilità con l’Economia circolare
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Introduzione all’Economia circolare
05:52 -
Disegnare la sostenibilità
26:41 -
Come creare da zero una startup con un modello di economia circolare
09:35 -
Un esempio di economia circolare
04:42 -
Possibili progetti da portare in classe
04:47 -
Come progettare il tuo percorso di economia circolare
01:00 -
Progetta un percorso di economia circolare per i tuoi studenti
30:00
Alice Casiraghi - Fondatrice di Future Urban Living
Alice Casiraghi è Co-Founder & Design Strategist presso Future Urban Living. Da anni collabora come designer con le agenzie e i clienti più disparati in tutto il mondo.
Cristina Pozzi - CEO e Co-Founder di edulia
Cristina Pozzi è CEO di edulia, precedentemente Treccani Futura, polo di formazione online nato nel 2021 con l'acquisizione, da parte dell'Istituto dell'Enciclopedia Italiana, di Impactscool, startup fondata da lei e Andrea Dusi. È Young Global Leader del World Economic Forum (2019-2024), tra le 40 European Young Leader 2020. Laureata in economia alla Bocconi, amplia la propria formazione con gli studi di filosofia. È autrice di Benvenuti nel 2050. Cambiamenti, criticità e curiosità (editore Egea) e After. Il mondo che ci attende (Bompiani), scritto insieme ad Andrea Dusi.
Enrica Arena - Imprenditrice
Enrica Arena, laureata in Cooperazione Internazionale per lo sviluppo e in Comunicazione, è co-fondatrice di Orange Fiber.
Destinatari
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Fornire gli strumenti per introdurre in classe degli esercizi basati sull’Economia circolare, guidando gli studenti in processi di ragionamento innovativi e creativi;
- promuovere lo sviluppo di conoscenze e abilità per la progettazione di interventi educativi in materia di sviluppo sostenibile;
- introdurre metodologie interattive e coinvolgenti;
- favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
- favorire lo sviluppo di competenze trasversali.
Competenze
- Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
- saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
- saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul design thinking, sul gioco e sul progetto.
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Informazioni su questo corso
- Durata: 2h
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