Creare lezioni con e per gli strumenti del digitale

Creare una lezione efficace è la base per mantenere alta l’attenzione e il coinvolgimento di studenti e studentesse e facilitare il loro apprendimento. Comprendere come utilizzare al meglio gli strumenti digitali ti permetterà non solo di gestire sia lezioni in presenza che a distanza, ma… Scopri di più

Durata: 2 h
Livello: Base
Anche in versione podcast

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Skill che acquisirai

Guida e supporto agli studenti
Pratiche di insegnamento
Creare e modificare risorse digitali

Docente: Cristina Di Francesco

6 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Progettare una lezione è alla base dell’insegnamento; che si tratti di una lezione in presenza o direttamente online, creare una lezione efficace è un processo necessario per mantenere alta l’attenzione e il coinvolgimento degli studenti e delle studentesse e facilitare il loro apprendimento.

All’interno di questo corso scopriremo come progettare una lezione digitale, analizzeremo gli strumenti e le metodologie più efficaci, conosceremo i processi di apprendimento tipici di un ambiente multimediale e in che modo essi sono legati alle emozioni. Ti interessa il digitale ma non vuoi rinunciare a un metodo già collaudato nel tempo? Vedremo in che modo è possibile integrare gli strumenti digitali con quelli tradizionali.

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Docente

Docente / Cristina Di Francesco

Formatrice Impactscool

Cristina Di Francesco è stata formatrice e Project Manager prima di Impactscool, poi di Treccani Futura.

A chi è rivolto il corso

Destinatari

Docenti scuola secondaria I grado
Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Promuovere l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento;
supportare la creazione di ambienti e contenuti digitali, promuovendo la conoscenza di piattaforme e strumenti di collaborazione e cooperazione;
favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
favorire lo sviluppo di competenze trasversali.

Mappatura delle competenze

Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici e sui rapporti tra attenzione, emozione e apprendimento;
saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

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Programma del corso