Costruire progetti educativi con il design thinking
Il design thinking è un processo continuo e creativo utile a innovare e risolvere problemi. Si tratta di una vera e propria mentalità, collaborativa e inclusiva, improntata all’innovazione e al continuo tentativo di acquisire nuovi punti di vista.
Il design thinking può aiutare studentesse e studenti a sviluppare una mentalità più aperta, in grado di affrontare piccoli e grandi problemi utilizzando un metodo strutturato che li inviti a cogliere le sfide, a non avere paura di sbagliare e a trovare soluzioni più creative collaborando con gli altri.
Costruire progetti educativi con il design thinking
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Design Thinking e innovazione
01:09 -
I fondamentali del design thinking
18:38 -
Innovazione
07:28 -
Il processo
13:00 -
Come usare il design thinking per progetti didattici
04:24 -
Alcuni suggerimenti su sfide da portare in classe
01:00 -
Come progettare il tuo percorso di design thinking
01:00:00 -
Esercitazione: La spaghetti marshmellow challenge
02:18 -
Esercitazione: Creare un progetto di innovazione a scuola usando il design thinking
30:00
Cristina Pozzi - CEO e Co-Founder di edulia
Cristina Pozzi è CEO di edulia, precedentemente Treccani Futura, polo di formazione online nato nel 2021 con l'acquisizione, da parte dell'Istituto dell'Enciclopedia Italiana, di Impactscool, startup fondata da lei e Andrea Dusi. È Young Global Leader del World Economic Forum (2019-2024), tra le 40 European Young Leader 2020. Laureata in economia alla Bocconi, amplia la propria formazione con gli studi di filosofia. È autrice di Benvenuti nel 2050. Cambiamenti, criticità e curiosità (editore Egea) e After. Il mondo che ci attende (Bompiani), scritto insieme ad Andrea Dusi.
Destinatari:
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Fornire gli strumenti per introdurre in classe degli esercizi basati sul Design Thinking, guidando gli studenti in processi di ragionamento innovativi e creativi;
- promuovere lo sviluppo di conoscenze e abilità per la progettazione di interventi educativi basati sul Design Thinking; introdurre metodologie interattive e coinvolgenti;
- favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
- favorire lo sviluppo di competenze trasversali.
Mappatura delle competenze
- Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
- saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
- saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.
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Informazioni su questo corso
- Durata: 2 h
- Attestato al completamento del corso
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