Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media

Come riconoscere le fake news

Secondo il World Economic Forum quello della disinformazione online è un problema grave che va affrontato al più presto. Portare il tema della fake news in classe è di fondamentale importanza per fornire a studentesse e studenti gli strumenti necessari per orientarsi nella contemporaneità. Scopri di più

Durata: 2 h
Livello: Base
Anche in versione podcast

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Skill che acquisirai

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Docente: Alberto Laratro, Massimo Polidoro

9 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Cosa imparerai

Programma

All’interno di questo corso scopriremo sono le fake news e quali impatti possono avere sulla nostra società; vedremo come la disinformazione in Italia viene gestita dal punto di vista giuridico e ci addentreremo nel funzionamento dei meccanismi alla base della diffusione delle fake news, approfondendo la questione anche da un punto di vista tecnologico.

Verranno inoltre forniti modelli, strumenti, spunti, argomentazioni e tematiche per progettare un’esercitazione sulle fake news da portare in classe.

Descrizione del corso

Secondo il World Economic Forum quello della disinformazione online è un problema grave che va affrontato al più presto. Il proliferare di notizie su Internet ha generato un vero e proprio disordine informativo: ci troviamo in una situazione delicata e complessa, che tocca le basi della democrazia, della formazione dell’opinione pubblica e del vivere civile.

Portare il tema della fake news in classe è di fondamentale importanza per fornire a studentesse e studenti gli strumenti necessari per orientarsi nella contemporaneità.

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Docente

Docente / Alberto Laratro

Content creator e divulgatore scientifico

Alberto Laratro, laureato in Scienze della Comunicazione e con un Master in Comunicazione della Scienza, è Content Creator per edulia, dove si occupa di creazione e divulgazione di contenuti.

Docente

Docente / Massimo Polidoro

Segretario nazionale del CICAP

I suoi corsi

Massimo Polidoro è scrittore, giornalista e Segretario Nazionale del CICAP, insegna Comunicazione scientifica all’Università di Padova.

A chi è rivolto il corso

Destinatari

Docenti scuola secondaria I grado
Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Proporre strategie per interpretare e verificare le informazioni in rete;
fornire gli strumenti per introdurre in classe degli esercizi basati sul riconoscimento delle fake news;
introdurre metodologie interattive e coinvolgenti;
favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
favorire lo sviluppo di competenze trasversali.

Mappatura delle competenze

Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Programma del corso