Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media

Come introdurre il gioco nella didattica

Perché è importante parlare di gamification a scuola? Questa metodologia ha un potenziale incredibile in ambito didattico e costituisce uno strumento fondamentale per ottenere un maggiore coinvolgimento di studenti e studentesse. Scopri di più

Durata: 2 h
Livello: Base
Anche in versione podcast

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Skill che acquisirai

Accessibilità e inclusione
Pratiche di insegnamento

Docente: Alberto Laratro

13 lezioni (2 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Attestato di completamento

Descrizione del corso

Perché è importante parlare di gamification a scuola?

Questa metodologia ha un potenziale incredibile in ambito didattico e costituisce uno strumento fondamentale per ottenere un maggiore coinvolgimento di studenti e studentesse. Sfruttare alcune caratteristiche tipiche del mondo dei giochi permette agli alunni di attivare processi cognitivi, logici e relazionali che accelerano notevolmente la capacità di apprendimento e permettono una valutazione personalizzata.

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Docente

Docente / Alberto Laratro

Content creator e divulgatore scientifico

Alberto Laratro, laureato in Scienze della Comunicazione e con un Master in Comunicazione della Scienza, è Content Creator per edulia, dove si occupa di creazione e divulgazione di contenuti.

A chi è rivolto il corso

Destinatari

Docenti scuola secondaria I grado
Docenti scuola secondaria II grado

Obiettivi

Implementare la Gamification e il Game Based Learning;
promuovere l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento;
favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
favorire lo sviluppo di competenze trasversali.

Mappatura delle competenze

Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
sviluppare nuove competenze tecniche per l’utilizzo efficace degli strumenti digitali;
saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

Programma del corso