Come introdurre il gioco nella didattica
Perché è importante parlare di gamification a scuola?
Questa metodologia ha un potenziale incredibile in ambito didattico e costituisce uno strumento fondamentale per ottenere un maggiore coinvolgimento di studenti e studentesse. Sfruttare alcune caratteristiche tipiche del mondo dei giochi permette agli alunni di attivare processi cognitivi, logici e relazionali che accelerano notevolmente la capacità di apprendimento e permettono una valutazione personalizzata.
Come introdurre il gioco nella didattica
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Introduzione alla gamification
04:33 -
Le basi della gamification
14:33 -
Approfondimento: gamification
01:00 -
Approfondimento: videogiochi
01:00 -
Logiche fondamentali e applicazioni nell’educazione
10:02 -
Strumenti digitali e non per portare la gamification in classe
06:04 -
Approfondimento: escaperoom
01:00 -
Approfondimento: libro game
01:00 -
Approfondimento: Kahoot!
01:00 -
Approfondimento: Nearpod
01:00 -
Approfondimento: Purposegames
01:00 -
Approfondimento: Twine
01:00 -
Progetta la tua lezione
01:00
Alberto Laratro - Content creator e divulgatore scientifico
Alberto Laratro, laureato in Scienze della Comunicazione e con un Master in Comunicazione della Scienza, è Content Creator per edulia, dove si occupa di creazione e divulgazione di contenuti.
Destinatari
- Docenti scuola secondaria I grado
- Docenti scuola secondaria II grado
Obiettivi
- Implementare la Gamification e il Game Based Learning;
- promuovere l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento;
- favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento;
- favorire lo sviluppo di competenze trasversali.
Mappatura delle competenze
- Acquisire conoscenze teoriche su nuovi modelli e metodi didattici;
- sviluppare nuove competenze tecniche per l’utilizzo efficace degli strumenti digitali;
- saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
- saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.
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Informazioni su questo corso
- Durata: 2 h
- Attestato al completamento del corso
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