Tecnologie esponenziali e nuove frontiere delle biotecnologie: una riflessione etica

Dalle tecnologie esponenziali alle biotecnologie, gli avanzamenti scientifici in tutti i diversi settori rappresentano il motore dei grandi cambiamenti che andranno a delineare la società del futuro.Le biotecnologie possono costituire un argomento di discussione aperta e di profonda riflessione all’interno della scuola. Gli ambiti di applicazione delle biotecnologie sono infatti tantissimi e gli impatti sociali delle scelte che stiamo facendo oggi su come utilizzarle sono molto grandi, soprattutto per quel che riguarda la sfida della tutela dell’ambiente.I corsi di questo gruppo sono compresi nell'abbonamento alla formazione di Edulia Treccani Scuola.ID S.O.F.I.A.: 81896

• Proporre strumenti per interpretare le trasformazioni ambientali e i cambiamenti della nostra società;
• promuovere l’innovazione didattica attraverso l’utilizzo delle tecnologie del digitale e di metodologie innovative che migliorino l’attenzione e il coinvolgimento;
• promuovere la conoscenza delle biotecnologie e dei loro principali ambiti di applicazione;
• fornire gli strumenti per progettare un percorso didattico di Biotecnologie e Bioetica;
• favorire la promozione di un ruolo attivo da parte degli studenti all’interno del processo di apprendimento; favorire lo sviluppo di competenze trasversali.

• Acquisire conoscenze teoriche sulle tecnologie esponenziali, sulle biotecnologie e le loro applicazioni;
• conoscere i rischi e le opportunità legate all’applicazione delle biotecnologie;
• saper creare nuovi materiali didattici multimediali;
• acquisire conoscenze su metodi e approcci didattici per un apprendimento attivo;
• saper progettare attività innovative ed efficaci da proporre alla classe, basate sul gioco e sul progetto.

• Docenti scuola secondaria I grado
• Docenti scuola secondaria II grado