Bisogni individuali e sociali dello studente
Didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti
Didattica e metodologie
Didattica per competenze e competenze trasversali
Metodologie e attività laboratoriali
Orientamento e dispersione scolastica
Corso
2 ore
7 Lezioni
In questo corso Barbara Callerani, docente di scienze naturali, ci introdurrà al modo attraverso il quale i docenti possono iniziare gli studenti agli STEAM jobs attraverso una scelta universitaria e perché, per farlo, sarà dunque opportuno organizzare, pianificare e mettere in pratica dei corsi di orientamento all’interno dell’offerta didattica quotidiana per gli stessi.
Docente e divulgatrice
Barbara Callerani, laurea in Scienze Naturali nel 2004 a Modena, inizia il suo percorso come docente di Liceo a Reggio Emilianel 2005. Appassionata di divulgazione, pubblica il suo primo libro di didattica della Matematica nel 2014 e da allora il suo impegno nell'innovazione didattica e nella divulgazione delle scienze naturali, parallelamente all’insegnamento, non è mai venuto meno. Nel 2018 si avvicina al mondo STE(A)M e si fa portavoce a livello nazionale e internazionale del paradigma didattico innovativo di questo metodo. Oggi organizza corsi e webinars sulla didattica STE(A)M e sulle carriere professionali scientifiche del futuro. Tra le altre cose, nel 2021 collabora con Scientix, di cui è ambassador.
1
Orientare agli STEAM jobs: introduzione
14:00
2
I programmi internazionali
17:00
3
Integrare un curriculum
18:00
4
La formazione del docente
05:00
5
La formazione del docente
16:00
6
Orientare agli STEAM jobs: conclusione
02:00
7
Materiali aggiuntivi
01:00