Edulia
  • Per le aziende
  • Abbonamenti
Accedi
Chi siamo
Termini e condizioni
Privacy Policy
Cookie Policy
Impostazione cookie
Assistenza
Ufficio del registro delle imprese: CCIAA di Roma | REA: RM-1635221. Capitale sociale: € 172.907,50 i.v.Edulia è un'organizzazione certificata ISO 9001. Leggi la politica della qualità© 2026 Edulia srl · Piazza dell'Enciclopedia Italiana 4, 00186 Roma - Italy · P.IVA e CF: IT16110111008 · SDI: JI3TXCE

Caricamento...

Didattica e metodologie

Problemi della valutazione individuale e di sistema

Progettazione formativa degli interventi didattici: dalla costruzione degli obiettivi di apprendimento alla costruzione delle prove di valutazione

Corso

3 ore

6 Lezioni

Attestato di completamento

Completando questo corso riceverai il nostro attestato ufficiale!

La progettazione degli interventi didattici nella scuola, seppur in linea con le indicazioni ministeriali, rischia talvolta di perdere di vista la coerenza interna della progettazione formativa. Il corso mira a supportare il personale docente nella costruzione degli interventi didattici, individuando:

  • gli obiettivi di apprendimento (sapendoli declinare in generali e specifici);
  • i processi cognitivi coinvolti nella formulazione operativa degli obiettivi di apprendimento;
  • le strategie didattiche in linea con obiettivi di apprendimento che si intendono raggiungere;
  • la progettazione e somministrazione delle prove di valutazione in coerenza con le scelte metodologiche compiute.

Tenuto da

Daniela Robasto

Professoressa Associata in Pedagogia Sperimentale

Professoressa Associata in Pedagogia Sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione (DFE-UNITO) dell’Università degli Studi Torino. Nel 2017 le è stato conferito presso Montecitorio il Premio Italiano di Pedagogia, premio SIPED 2017. Nel 2021 le è stato conferito il Premio Nazionale di Ricerca Didattica, Premio SIRD 2021 riservato agli articoli pubblicati su riviste scientifiche italiane e internazionali relativi a teorie, metodi e procedure della ricerca valutativa nei diversi contesti educativi.

LinkedinInstagram

Lezioni

1

Progettazione formativa degli interventi didattici: introduzione

Gratis

01:00

2

Il comportamento strategico

10:00

3

Gli obiettivi di apprendimento

15:00

4

Obiettivi generali e obiettivi specifici

10:00

5

Le 6 categorie di processi cognitivi

15:00

6

Prova esercitativa a valenza formativa

30:00

Progettazione formativa degli interventi didattici: dalla costruzione degli obiettivi di apprendimento alla costruzione delle prove di valutazione