Bisogni individuali e sociali dello studente
Didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti
Didattica e metodologie
Didattica per competenze e competenze trasversali
Innovazione didattica e didattica digitale
Metodologie e attività laboratoriali
Corso
2 ore
10 Lezioni
In questo corso scopriremo come progettare attività e lezioni STEAM tramite una Lesson Plan, o piano di lezione: uno strumento didattico che permette di strutturare attività didattiche, modellandole sulle necessità di docenti e studenti; dalla durata della lezione, agli argomenti trattati, fino alla costruzione di percorsi classici, inediti o trasversali. Vedremo passo dopo passo come fare a costruire una Lesson Plan interdisciplinare che leghi materie STEAM e materie non scientifiche, descrivendo nel dettaglio ogni attività e passaggio.
Docente e divulgatrice
Barbara Callerani, laurea in Scienze Naturali nel 2004 a Modena, inizia il suo percorso come docente di Liceo a Reggio Emilianel 2005. Appassionata di divulgazione, pubblica il suo primo libro di didattica della Matematica nel 2014 e da allora il suo impegno nell'innovazione didattica e nella divulgazione delle scienze naturali, parallelamente all’insegnamento, non è mai venuto meno. Nel 2018 si avvicina al mondo STE(A)M e si fa portavoce a livello nazionale e internazionale del paradigma didattico innovativo di questo metodo. Oggi organizza corsi e webinars sulla didattica STE(A)M e sulle carriere professionali scientifiche del futuro. Tra le altre cose, nel 2021 collabora con Scientix, di cui è ambassador.
1
Progettare una lesson plan: introduzione
02:00
2
Significato di lesson plan
10:00
3
STEAM lesson plan
08:00
4
Costruiamo una lesson plan: titolo, autore, attribuzione
10:00
5
Materie, scopo del lavoro, gruppo target
08:00
6
Materiali, tempi di esecuzione, abilità
13:00
7
Piano delle attività
08:00
8
Valutazione e allegati
10:00
9
Progettare una lesson plan: conclusioni
03:00
10
Materiali aggiuntivi
01:00