Progettare un intervento di orientamento destinato al gruppo classe

I percorsi di orientamento sono un’occasione formativa unica che possono aiutare studentesse e studenti a immaginare loro stessi all’interno del mondo del lavoro.

Questo corso approfondisce la creazione e l’offerta di questi interventi di orientamento, tenendo conto sia della dimensione del gruppo classe sia della dimensione individuale all’interno del contesto scolastico.

Saranno proposti strumenti, dinamiche ed esercizi per attivare, coinvolgere e valorizzare gli studenti nel rispetto della loro individualità ma inseriti nella forma identitaria di piccolo gruppo.

In questa specifica tipologia di intervento, oltre agli elementi di contesto e alla storia del gruppo stesso, possono essere attivate delle risorse strategiche alle quali si rinuncia nelle sessioni individuali. Con l’aiuto di esempi concreti di esercizi e role games da proporre durante gli incontri, studentesse e studenti saranno stimolati a esprimersi con più libertà, per poter scoprire le loro inclinazioni e i loro punti forti per il futuro mondo del lavoro. Valorizzare e riconoscere ogni contributo è utile per il docente ma anche per validare il senso di autoefficacia degli studenti.

In questo corso su come progettare un intervento di orientamento dedicato al gruppo classe, Claudia Campisi ti fornirà metodologie e strumenti adatti per coinvolgere attivamente alunne e alunni e fornire loro chiavi di lettura diversificate.