Didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti
Didattica e metodologie
Innovazione didattica e didattica digitale
Corso
2 ore
8 Lezioni
Il digitale nella scuola può migliorare l’efficacia dei processi di insegnamento e di apprendimento anche di discipline tradizionalmente avulse da implicazioni tecnologiche, come la letteratura italiana, purché l’attività didattica sia attentamente progettata sia sul piano delle conoscenze e competenze sia su quello del metodo e della tecnologia.
Durante questo corso verrà presentata la strategia per la pianificazione e lo sviluppo di un progetto basato sul digitale attraverso un'esperienza concreta, a partire da alcuni dei modelli più diffusi.
Docente di tecnologie didattiche per la formazione
Licia Landi è laureata in lettere antiche, ha una lunga esperienza di docenza nel liceo classico e insegna Tecnologie didattiche per la formazione e Media Education lab nell’Università di Verona. È esperta in ricerca didattica con le tecnologie informatiche e multimediali, in didattica dell'italiano e del latino. Da anni conduce attività di formazione per i docenti in servizio e in formazione iniziale e svolge ricerca educativa e didattica nelle università. Relatrice a convegni in Italia e all'estero, ha pubblicato saggi e articoli su riviste specializzate nazionali e internazionali.
1
Progettare la didattica digitale: introduzione
02:00
2
La didattica digitale integrata
07:00
3
Progettare la didattica digitale
13:00
4
Le competenze digitali del docente
09:00
5
I modelli più diffusi
16:00
6
Focus su uno dei modelli: le 5 E
15:00
7
Un esempio concreto di progettazione didattica digitale
12:00
8
Progettare la didattica digitale: conclusioni
03:00