Corso
6 ore
20 Lezioni
La valutazione è uno dei temi più complessi e dibattuti dell’insegnamento, a maggior ragione in un’epoca di rivoluzione della didattica collegata alle nuove possibilità offerte dal digitale (ma non solo) e di problematiche psicologiche evidenziate da studentesse e studenti. Per poter sfruttare appieno il potenziale formativo della valutazione, è necessario però conoscere e padroneggiare diversi modelli e metodi valutativi.
In questo corso approfondiremo la conoscenza della valutazione formativa, che si focalizza su partecipazione, impegno e metodo, conoscenze evidenziate, abilità dimostrate e competenze acquisite. Scopriremo come usare le rubriche di valutazione, strumenti cardine dei nuovi approcci valutativi, con l’ausilio di esempi concreti.
Questo corso fa parte del nostro programma formativo dedicato al management scolastico.
Grazie al contributo di esperti provenienti dal mondo delle aziende e da quello dell’educazione, conoscerai strumenti concreti e strategie testate da applicare nella tua scuola.
Professore ordinario di pedagogia sperimentale
Cristiano Corsini è professore ordinario di Pedagogia sperimentale all'Università Roma Tre, Dipartimento di Scienze della Formazione. Le sue principali attività di ricerca sono condotte sugli approcci e i metodi di valutazione degli apprendimenti, dei processi e dei contesti educativi. La sua attività di ricerca è finalizzata all’analisi dei paradigmi, degli approcci e delle scelte metodologiche che caratterizzano le prassi valutative di scuole, università, docenti e istituti. Il suo ultimo libro si intitola La valutazione che educa(Franco Angeli, 2023).
Formatrice Impactscool
Cristina Di Francesco è stata formatrice e Project Manager prima di Impactscool, poi di Treccani Futura.
Docente, formatrice e giornalista
Elena Di Caro, laureata in Lettere Moderne con specializzazione in Comunicazioni Sociali, è formatrice per i nuovi docenti immessi in ruolo (ambito 26) per l’area Innovazione nella didattica e valutazione. È stata per molti anni docente di italiano e latino presso il liceo classico S. Quasimodo di Magenta, in cui ha svolto anche la funzione di referente per l’Orientamento in ingresso. Iscritta all’Ordine dei giornalisti, collabora con diverse testate on line come caporedattrice.
1
Valutazione: introduzione
04:00
2
Misurare e valutare: orientarsi tra errori e incertezze
17:00
3
Fonti d’errore, distorsioni e inciampi nella valutazione
15:00
4
Strumenti e dispositivi per l’accertamento educativo: le prove oggettive
15:00
5
Valutazione autentica e Wiggins
10:00
6
Le caratteristiche della valutazione educativa
15:00