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Didattica delle singole discipline previste dagli ordinamenti
Metodologie e attività laboratoriali
Insegnare musica con il confronto tra generazioni
Corso
2 ore
7 Lezioni
La generazione Z è sicuramente una grande consumatrice di musica: le canzoni, soprattutto trap, ascoltate con smartphone e cuffie, accompagnano ragazze e ragazzi durante tutta la giornata. Ma sono realmente appassionati di musica?Con questo corso, impareremo ad avvicinare i giovani allo studio della musica, anche attraverso l’utilizzo di proposte contemporanee, in modo da stimolare un dibattito tra studenti e docenti.
Dalla storia della musica alla conoscenza dei nuovi software musicali, dagli album che hanno segnato la storia all’eredità che questi hanno lasciato ai fenomeni musicali attuali, useremo questi preziosi strumenti per potenziare la propria didattica e innescare la passione per lo studio della musica.
Tenuto da
Fabio Zuffanti
Scrittore, giornalista e musicista
Fabio Zuffanti è scrittore, musicista e critico musicale per «La Stampa», «Rolling Stone Italia», «Rockol» e «Ondarock». È autore di saggi – in particolare di tre biografie su Franco Battiato che lo hanno portato a essere considerato uno dei più attenti studiosi dell'artista siciliano -, romanzi, raccolte di racconti e poesie. Ha redatto l'autobiografia di Angelo Branduardi e ha condotto una serie di corsi di critica musicale per Treccani. Ha inoltre inciso oltre 40 album dal 1994 a oggi, da solista e con le band La Maschera Di Cera, Finisterre e Höstsonaten.
Lezioni
1
Insegnare musica con nuovi metodi e strumenti: introduzione
Gratis
09:00
2
Appassionare a un confronto tra generazioni
12:00
3
Appassionare agli strumenti della musica attraverso la sua storia
13:00
4
Appassionare all’ascolto della musica
12:00
5
Software per la musica
13:00
6
Aprire l’anima alla musica
07:00
7
Insegnare musica con nuovi metodi e strumenti: conclusioni
05:00